“没想到，张飞当阳桥前一声吼，喝断了桥梁水倒流，背后竟蕴藏着力学原理。”11月10日，听完宁波大学教授陈建康带来的讲座后，麻城市第三小学学生何昕冉开心地说道。

11月10日至11日，“大别山书声”科普讲座再次走进麻城。来自中国科学技术大学、宁波大学等高校的9位专家学者，为麻城全市14个教联体学校带去22场高质量科普讲座，覆盖城乡学子逾千人。

课堂上，掌声与笑声不断，科学的火种在互动中悄然传递。

金戈铁马中藏着科学原理

“张飞一声吼，喝断桥梁水倒流。”虽是文学夸张，却蕴含着丰富的力学原理。11月10日，宁波大学教授陈建康在麻城市第三小学带来《金戈铁马话力学——从张飞喝断当阳桥说开去》科普讲座，让小学生们大开眼界。

“根据动量定理，如果物体受到外力冲量作用，物体的动量会发生改变。这和小鸟撞飞机，把飞机撞出一个大洞，是同样的原理。”陈教授说道。

根据罗贯中在《三国演义》中的描写，张飞“身长八尺”“豹头环眼”“声若巨雷”“势如奔马”，由此，张飞喝断长坂桥，从动力学的角度也解释得通，“桥梁受到张飞和马的向下冲击作用，在静态平衡位置上发生振动，在桥梁内产生了动应力，超出了桥梁材料的强度，就会发生断裂。”陈建康说。

陈教授用通俗易懂的语言，介绍了这些力学原理在现代科学技术中的应用，如桥梁设计、车辆设计等。“无论是日常生活，还是体育比赛，如果碰撞不可避免，就要设法减弱冲击力，动量定理给我们指出了减弱冲击力的途径。”

为期两天的活动中，9位专家学者围绕生命科学、物理学、医学、药物研发等多个领域展开讲解。中国科学技术大学周丛照教授以《见微知著——显微镜下的奇幻生物世界》为题，带领学生探索微观奥秘；孙林峰教授讲述植物的生命智慧；许超、杨振业、金腾川、阮科、曹洋等教授分别就生物化学、药物研发、传染病防治、癌症认知、心脏机能等前沿课题进行深入浅出的讲解；“最强大脑”李威老师则通过记忆训练展示科学思维的魅力。

从城区到乡镇，学生们仔细聆听、踊跃提问，在欢声笑语中感受科学的魅力。

“科学+阅读”融合育人见成效

为深入贯彻落实国家关于深化教育教学改革、加强中小学科学教育及阅读推广的重要部署，麻城市教育局坚持以学生发展为本，以提升核心素养为导向，积极构建“科学+阅读”融合育人的区域教育新生态。近年来，依托“大别山书声”公益项目，麻城持续推动科普讲座进校园、阅读资源向下沉，有效激发了城乡学生的科学兴趣与阅读热情，形成了“城乡联动、资源共享、素养共育”的良好局面。

作为阅读教育与科学教育深度融合的重要载体，“大别山书声”项目已在麻城落地十年。麻城市教育局高度重视其示范引领作用，通过“教联体”机制推动城乡学校共建共享，逐步构建起“中心辐射、梯度推进、多元协同”的科普阅读推广体系。截至目前，全市已有14所教联体学校加入麻城“四月天书社”，形成“一校一品”的阅读与科学教育特色。

值得一提的是，今年，麻城市第七小学、第三小学创新推出“科普开放日”模式，以“探节气奥秘·享阅读乐趣·育科学素养”为主题，整合科学家讲座、科普体验、互动实验、成果展示等环节，打造沉浸式、项目化学习场景。该模式不仅得到“大别山书声”项目支持，也标志着麻城市在“校园—学界”协同育人方面迈出坚实步伐，为科普阅读的常态化、课程化实施提供了可复制、可推广的区域经验。

据悉，麻城市教育局将继续强化政策引导与资源整合，推动科普阅读与学科教学、课后服务、社团活动深度融合，完善“硬件支撑、课程开发、师资培训、评价激励”四位一体的长效机制，真正让科学教育与阅读推广成为提升教育质量、促进学生全面发展的重要路径，让书香浸润每一位孩子的成长之路，让科普教育传递“活的科学精神”。

来源：黄冈市融媒体中心 通讯员 赵咏芳 周婷

编辑：毛紫叶